Minutes before 7 a.m., 10th-grader Quang The Ha scales a hill to catch 3G signal before his online lesson starts.
Trước 7 giờ sáng, học sinh lớp 10 Quang Thế Hà phải trèo lên đồi để bắt sóng 3G trước khi tiết học trực tuyến bắt đầu.
Ha, a Thai ethnic minority student in the north-central Nghe An Province, does not have electricity at home, which runs on solar energy.
Hà, một học sinh dân tộc Thái ở tỉnh Nghệ An miền trung bắc bộ, không có điện tại nhà mà phải sử dụng điện năng lượng mặt trời.
There’s also no Internet, which makes it difficult for Ha to access online lessons provided by Viet Bac Highland High School in Thai Nguyen Province, 404 kilometers north of his hometown.
Ở đó cũng không có Internet, khiến cho việc kết nối với các tiết học trực tuyến tại trường THPT Vùng cao Việt Bắc, tỉnh Thái Nguyên, nơi cách 404 km về phía bắc tính từ quê nhà Hà, thật khó khăn.
E-learning has become the new normal for students in Vietnam since schools have remained closed since February due to Covid-19.
Học trực tuyến đã trở thành điều bình thường mới đối với học sinh tại Việt Nam kể từ khi các trường học phải tiếp tục đóng cửa kể từ tháng Hai bởi dịch Covid-19.
Since his school launched its online program via Zoom and Microsoft Teams on April 1, studying has become more of a challenge. Now, Ha has to first find a stable Internet supply to receive and submit assignments.
Kể từ khi trường của em ra mắt chương trình học trực tuyến qua Zoom và Microsoft Teams vào ngày 1 tháng Tư, việc học tập đã trở nên ngày càng khó khăn. Giờ đây, Hà đầu tiên phải tìm một nguồn cung Internet ổn định để nhận và nộp bài tập.
Adapting to circumstance, he decided to climb a hill 10 minutes away on foot to access a usable 3G connection, erecting a small study hut in the process. Since, he has not missed a single lesson. He spends each morning in the hut studying and returns home in the afternoon to complete his homework and help with housework.
Để thích nghi với hoàn cảnh này, em quyết định leo đồi 10 phút để có được kết nối 3G ổn định, dựng một cái lán học tập nhỏ trong thời gian này. Kể từ đó, em chưa bao giờ bỏ lỡ một tiết học nào cả. Em dành thời gian mỗi buổi sáng trong lán học tập và quay trở về nhà vào buổi chiều để hoàn thành bài tập về nhà và đỡ đần việc nhà.
Nearby, 12th-grader Xong Ba Chia, a H’Mong student from the same school, has been studying in a similar hut, though closer to his home and built by local farmers to store harvested corn.
Gần đó, Xong Bá Chia, học sinh lớp người H’Mông lớp 12 cùng trường, đã học ở trong một lán học tập tương tự, dù lán này gần nhà em hơn và được dựng bởi những người nông dân địa phương để tích trữ ngô thu hoạch được.
Though the Internet signal remains unstable, Chia manages to follow the gist of most lessons. After class, he helps his parents in the field to share the burden of earning an income for their seven-member household.
Dù tín hiệu Internet liên tục không ổn định, Chia vẫn cố gắng theo dõi được hầu hết ý chính của các bài học. Sau khi tan lớp, em sẽ giúp bố mẹ trên đồng để chia sẻ gánh nặng thu nhập cho gia đình 7 thành viên của mình.
Việc học trực tuyến không hề dễ dàng đối với các em học sinh vùng sâu vùng xa
Tran Thi Thanh Hue, head of the student affairs and security department and secretary of the school union, said there are over 2,500 students from 20 mountainous provinces attending the school. Most live in far-flung areas where Internet and electricity are unstable.
Trần Thị Thanh Huế, trưởng phòng công tác sinh viên và an ninh kiêm thư kí của đoàn trường, cho biết có hơn 2.500 học sinh từ 20 tỉnh miền núi học tập tại trường. Hầu hết học sinh đều sống tại những khu vực miền sâu miền xa, nơi Internet và mạng lưới điện không ổn định.
“Not only it is difficult for them to study online, it is also hard for teachers to contact them, especially those from small minorities with populations under 1,000 like Cong, La Hu, and Pu Peo,” Hue explained, adding teachers had to rely on friends, parents, and sometimes local authorities to reach students.
“Điều này không chỉ khiến việc học trực tuyến của các em khó khăn, mà còn có khăn cho cả giáo viên trong việc liên hệ với các em, đặc biệt với những em thuộc dân tộc thiểu số với dân số dưới 1,000 như Cống, La Hủ, và Pu Péo,” bà Huệ giải thích, bổ sung rằng giáo viên phải dựa vào bạn bè, phụ huynh, và đôi lúc là cả chính quyền địa phương để liên hệ với các em.
It is tough for teachers sometime to encourage parents to let their kids study online. Many are more inclined to let their children drop out due to the long school closure. Viet Bac has failed to contact a few students of late.
Đôi khi rất khó để giáo viên động viên phụ huynh cho con em mình học trực tuyến. Nhiều người thiên về việc để con em mình bỏ học do trường học đóng cửa quá lâu. Trường Việt Bắc do chậm chễ đã không thể liên hệ với một vài em học sinh.
School officials have provided those facing financial difficulties with phone credit worth VND200,000 ($8.58) each to purchase 3G or 4G data packages to facilitate e-learning. The school has also launched slogans on social media to boost student morale and encourage them to stick to their lessons. Since, many alumnus and sponsors have donated money and even bought phones for students.
Các cán bộ trường học đã hỗ trợ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng khoản chi phí điện thoại trị giá 200.000 VNĐ ($8.58) mỗi người để mua các gói cước 3G hoặc 4G trang bị cho việc học trực tuyến. Trường học cũng đưa ra khẩu hiệu trên mạng xã hội để động viên tinh thần học sinh và khuyến khích các em theo học. Kể từ đó, nhiều sinh viên và các nhà tài trợ đã quyên góp tiền và thậm chí mua điện thoại cho học sinh.
The rate of participation in e-learning has gone from 50 in the beginning to about 90 percent currently.
Tỷ lệ những người tham gia học trực tuyến đã tăng từ 50% trong những ngày đầu lên đến khoảng 90% trong hiện tại.
“The school will continue to support those with difficult backgrounds. Students who can’t study online will be given extra lessons once back at school,” Hue noted.
“Trường học sẽ tiếp tục hỗ trợ những người có hoàn cảnh khó khăn. Những học sinh không thể học trực tuyến sẽ được bổ túc các tiết học phụ đạo khi quay lại trường,” bà Huế nhấn mạnh.
Viet Bac Highland High School is a public school established in 1957. It consists of high school students and those enrolled in a university preparation program.
Trường THPT Vùng cao Việt Bắc là trường công lập được thành lập kể từ năm 1957. Trường đào tạo những học sinh THPT và những người học theo chương trình dự bị đại học.
22 million students in Vietnam had completed the 20th week of school in the new academic year before they began a fortnight-long Lunar New Year holiday that started January 17. They have not gone back to school since, with the break extended multiple times on safety considerations.
22 triệu học sinh tại Việt Nam đã hoàn thành tuần thứ 20 của trường học trong năm học mới trước khi các em bắt đầu kỳ nghỉ lễ Tết Nguyên Đán dài ngày bắt đầu từ 17 tháng Một. Các em chưa quay trở lại trường học kể từ đó khi kỳ nghỉ được kéo dài nhiều lần dựa trên những cân nhắc về sự an toàn.
The Ministry of Education and Training stated schools could be reopened by June 15 at the latest and that graduation exams would commence from August 8-11. The important exam has been pushed back two months from previous years given the historic school closure.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết các trường học sẽ mở lại muộn nhất vào 15 tháng Sáu và kỳ thi tốt nghiệp sẽ bắt đầu vào ngày 8-11 tháng tám. Kỳ thi quan trọng này đã bị đẩy lùi 2 tháng so với những năm trước bởi kỳ đóng cửa trường học mang tính lịch sử này.
The ministry has devised various measures to help students study online or via televised lessons. It has also held conferences with teachers in localities to guide them in online teaching.
Bộ đã đưa ra hàng loạt biện pháp để giúp học sinh học tập trực tuyến thông qua các tiết học truyền hình. Bộ cũng đã tổ chức các hội nghị hội thảo với giáo viên tại các địa phương để hướng dẫn giáo viên giảng dạy trực tuyến.
As of Monday afternoon, Vietnam’s Covid-19 count stood at 265, with 146 discharged after recovery.
Đến chiều thứ Hai, số người nhiễm Covid-19 tại Việt Nam đã đạt mốc 265, với tổng số 146 ca được xuất viện sau khi phục hồi.
Globally, Covid-19 death toll has jumped to almost 120,000 as it attacked 210 countries and territories.
Trên toàn thế giới, số người tử vong vì Covid-19 đã gần đạt 120,000 và dịch bệnh đã xâm chiếm đến 210 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Nguồn: VnExpress
Xem thêm:
- Nhu cầu mua sắm trực tuyến tăng vọt trong chiến dịch cách ly
- Học trực tuyến trong mùa dịch: Không dễ dàng với nhiều người
- Du học sinh về nước bị đối xử lạnh nhạt trong bối cảnh dịch COVID-19
